Вакансии

 Придерживаться языковой нормы иностранного языка, избегать в устной и письменной речи «слов-паразитов», ошибочных ударений и форм в словах, используемых в работе с учащимися.

· при возникновении сомнения в правильности произношения или написания слова,

обращаться к словарям и источникам Интернета.

· владеть методами и технологиями обучения иностранному языку.

· владеть специальными приемами обучения детей с ограниченными возможностями

здоровья.

· давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики.

- владеть методами воспитательной работы, как на уроках, так и во внеклассной,

внеурочной работе.

· являться активным и постоянным читателем и зрителем (литературной периодики,

новинок литературы, кино и театра).

· поощрять формирование потребности учащихся в коммуникации на иностранном языке.

· поощрять участие учащихся в творческих и др. проектах.

· планировать образовательный процесс для группы, класса детей на основе имеющихся образовательных программ и собственных разработок с учетом специфики состава учащихся.

· уметь организовать работу группы (класса) детей, в том числе индивидуальную и

коллективную, обеспечить смену форм деятельности, индивидуализации заданий,

· применять ИКТ в образовательном процессе как инструмента деятельности.

· участвовать в организации олимпиад, конференций, турниров, лингвистических игр в школе.